Il est des situations où le bébé à sa naissance vient perturber l'harmonie nécessaire aux relations précoces parents-enfants. le Docteur Salbreux décrit ces différents situations dans lesquelles l'examen du bébé met en évidence des signes cliniques pathologiques. Quelles conduites à tenir, comment associer les parents aux modalités du cheminement diagnostique, quelles sont les stratégies relationnelles nécessaires pour qu'un éventuel futur handicap soit correctement assumé par l'entourage de l'enfant.
François Rebourg présente le modèle d'intervention auprès des enfants et adolescents sourds développé dans le groupe scolaire Casanova à Argenteuil près de Paris. Suite aux déceptions rencontrées à l'application du modèle médical et pédagogique classique, il retrace les aménagements d'une approche qui veut intégrer l'ensemble des compétences pertinentes y compris celles des intervenants sourds. M. Rebourg nous parle de l'importance de la langue des signes pour les personnes sourdes et pour le milieu éducatif. Il souligne les difficultés liées à l'intégration de tous ces éléments et les étapes qui ont amené au fonctionnement des réunions de synthèse ; ces activités de rencontre et de partage apparaissent essentielles au suivi du processus de développement du jeune et permettent l'intégration de tous.
En relation avec son entourage et son environnement, l'enfant grandit, se développe tout en prenant conscience de son identité. L'attachement de ses parents lui permet de se développer. Pour exprimer ses compétences, l'enfant avec sa différence a besoin d'être porté, caressé, écouté, observé et de partager ses jeux avec ses parents et ses familiers. L'apprentissage de la motricité se fait progressivement au travers des expériences corporelles et sensorielles qui engagent le corps et tous les sens : l'ouïe, le regard, la voix et le toucher. Les enfants trisomiques suivent les mêmes étapes de développement que les autres enfants mais les étapes sont souvent plus longues et parfois moins achevées.
De la préparation aux compétitions, l'émission a suivi des athlètes avec un handicap mental aux "Special Olympics" à Bruxelles. Des jeux olympiques où les médailles remises aux compétiteurs récompensent non seulement les sportifs mais tous ceux, parents, entraîneurs et éducateurs qui soutiennent tous les jours de l'année Valérie, Mimi et tous les autres.
Andréa, Gianna, Lorenzo... des enfants porteurs de handicap et pourtant ils vont à l'école, comme tous les autres, handicapés ou non. Cela se passe en Italie où depuis 1977, la loi a rendu obligatoire l'intégration dans l'école ordinaire de tous les enfants. A la question de l'intégration, les Toscans font une réponse originale tendant à prouver qu'il s'agit moins d'intégrer que de ne pas exclure.
"Des rapports que je construis avec mon environnement, en tant que sujet handicapé, est né après l'écriture d'un livre, l'idée d'un film... Un film pour dire l'autonomie de mes compétences et de mes choix de vie... Un film, aussi, pour exprimer la dépendance qu'impose mon état... Autonome et dépendant, le paradoxe de ce voyage à travers l'infirmité".
Angie se souvient de sa mère qui a disparu un jour sans laisser de trace. Aujourd'hui Angie mène une vie sans surprise dans la middle class italo-américaine entre son amie Tina, son amant Vinny, son père et la seconde femme de celui-ci. Quand Angie découvre qu'elle est enceinte, à la grande joie de tous ceux qui l'entourent, elle est la seule à se rebeller. Elle ne veut pas se marier, elle rêve d'une autre vie. Elle ébauche une relation avec un avocat qui est prêt à accueillir ce bébé dont il n'est pas le père. Mais à la naissance, il s'éclipse et Angie découvre seule qu'elle est maman d'un enfant malformé. Désabusée, découragée, elle laisse le bébé à son père et part à la recherche de sa mère... Un beau personnage, dur et fragile, libre et pourtant conditionné par son milieu. Un peu trop mélo peut-être?
Selma, émigrée tchèque et mère célibataire, travaille dans une usine de cette Amérique que l'on dit profonde. Elle adore son fils et les comédies musicales. Mais Selma perd la vue et son fils connaîtra le même sort sauf s'il se fait opérer. Cependant l'opération coûte très cher... Une tragédie chantée et dansée où Von Trier balaye ses dogmes. Un mélodrame intense et envoûtant pour certains, un mélo insupportable pour d'autres.
L'histoire se déroule dans les années 1930, dans le Cirque Tetrallini en tournée à travers l'Europe. Hans, une personne atteinte de nanisme (dit « lilliputien »), illusionniste, fiancé à l'écuyère Frieda, une naine elle aussi, tombe amoureux de la grande et belle Cléopâtre, la trapéziste. Au départ, celle-ci, amusée, se moque doucement de lui, acceptant ses avances et surtout ses cadeaux, sous l’œil jaloux et impuissant de Frieda. De son côté, Cléopâtre cultive en secret sa relation avec le beau et fort Hercule, le Monsieur muscle du cirque. Ainsi lorsqu'ils apprennent que Hans a hérité d'une fortune, ce qui n'était qu'un jeu se transforme en plan machiavélique.
Au travers d'histoires d'amour pas comme les autres, l'émission aborde différents aspects de la vie affective des handicapés mentaux. La sexualité, la contraception, la jalousie, le désir d'enfant sont autant de thèmes restés tabous lorsqu'il sont associés à la déficience mentale. La majorité des parents sont très d‚munis face à la sexualité de leurs enfants handicapés. Ces derniers témoignent de leurs besoins affectifs. Claudette et Rudy, tous deux handicapés mentaux, ainsi que Yolande et Rémy, racontent l'histoire de leurs couples.
C'est une comédie qui a pour cadre un foyer de vie pour handicapés moteurs adultes près de Toulon...et la N7. Il a pour héros, d'une part, René, myopathe de cinquante ans au caractère irrascible et rebelle, unanimement détesté et d'autre part, Julie, éducatrice spécialisée débutante, à qui on s'est empressé de confier la responsabilité de cet insoumis. Les provocations de René ne résistent pas à la candeur et à la droiture de Julie. Lui qui ne s'est jamais confié, lui avoue qu'il veur faire l'amour avce une femme avant qu'il ne soit trop tard...
Jong-du, délinquant un peu simplet, sort de prison après avoir purgé une peine à la place de son frère qui avait, en état d'ébriété, renversé un homme et pris la fuite. Souhaitant rendre visite à la famille de la victime défunte, il en aperçoit la fille. Bien qu'handicapée moteur et cérébrale, elle est abandonnée par son frère dans un vétuste appartement. Jong-du, fasciné par elle, en tombe amoureux…
SOIS SAGE, O MA DOULEUR Reportage (1h05)
Réalisateurs :
Alain CASANOVA
/
Monique SALADIN Pays :
France
- 1993
Clef d'argent au festival Psy de Lorquin, 1994; Prix du public au festival infirmier de Brioude, 1994
Quatre familles qui ont un enfant handicapé racontent leur difficile parcours. Les parents ont découvert le handicap de leur enfant à la naissance, par hasard ou après coup. Ils tentent l'analyse de leur souffrance morale et de leur sentiment de culpabilité toujours présents avec plus ou moins d'intensité, même vingt ans après. Leurs témoignages révèlent les conséquences de l'arrivée d'un enfant handicapé sur la vie de ses parents, notamment les difficultés en matière de couple et sur le plan professionnel. Le film est présenté en quatre parties: -1. Un cri... -2. Un signe... -3. Un petit sac de bonheur... -4. Jour après jour... Il s'adresse non seulement aux parents mais aussi aux professionnels de l'enfance.
Depuis plus de trente ans, Madeleine Louarn mène avec les comédiens handicapés mentaux de l’Atelier Catalyse, ancré à Morlaix, une expérience de théâtre singulière, joyeuse et extraordinairement fertile. À l’occasion de la création de Ludwig, un roi sur la lune – sélectionné pour le 70e Festival d’Avignon au mois de juillet 2016 – nous nous attardons avec eux à tous les détails de la préparation : des répétitions à la grande première. Au-delà de l’aventure de cette création théâtrale, le film nous propose une rencontre avec ces comédiens, saisissant leur intimité et leur humanité, leur rapport singulier au monde…
Mon film parle d’amour entre une mère et sa fille souffrant d’un handicap moteur. Mon point de vue étant de parler de la fusion induite par le handicap mais aussi l’envie de liberté pour chacune d’elles. Je vais donc filmer cette famille, qui est la mienne. Le scénario nous fait voyager entre le quotidien de ces deux femmes, les difficultés liés à la maladie mais aussi leurs façons de s'en échapper. C'est quand toute la maison dort qu'Agnès met en musique la symphonie de son quotidien. C'est à ses cours de théâtre que Soline s'autorise à être qui elle veut.
Une belle chambre d'hôtel. Parfait pour une évasion à deux. Elle a une nouvelle importante à lui annoncer. Il veut, il doit alors, à son tour, lui dire quelque chose de capital.