Daniel Friedmann, chercheur au CNRS, a filmé 15 grands analystes français, une première fois en 1983, puis en 2008. Parmi les nombreuses thématiques abordées, il relève notamment de nombreuses questions: Quel est le but de la psychanalyse? Quelles sont ses enjeux, ses défis, ses limites? Faut-il la réglementer et si oui comment? Qu'est-ce qu'un bon analyste? Quelles sont les différences entre la médecine et la psychiatrie? Quelles sont les nouvelles pathologies?... Coffret de 14 DVD divisé en 7. DVD 1: Qu'est-ce qu'être psychanalyste? (1983 - 75') - Objet et fin de la psychanalyse. (1983 - 56') - Les psychanalystes et l'argent. (1983 - 49').
DVD 2: La psychanalyse et la politique. (1983 - 32') - Lacan et les psychanalystes. (1983 - 66') - Psychanalyses, thérapies comportementales et sciences cognitives. (208 - 67').
Note: Un livret intitulé "Pourquoi et comment filmer les psychanalystes?" (28 pages) accompagne le coffret.
"Complément d'enquête" au coeur du grand malaise de la psychiatrie, au plus près de ces malades qui dérangent.
Psychose maniaco-dépressive, paranoïa, schizophrénie... En France, ces troubles psychiatriques toucheraient au moins 600.000 personnes... Le plus souvent, ces malades font peur car leur suivi médical est difficile. Les hôpitaux psychiatriques n'ont pas les moyens de tous les hospitaliser. Et comment ces établissements traitent-ils les pathologies les plus lourdes? La psychiatrie peut-elle tout guérir? Camisole chimique ou électrochoc? Et quand ces malades deviennent des agresseurs, quelle solution après leur mise à l'écart? Enfermement dans un "hôpital fermé", comme le préconise Nicolas Sarkozy? Ou bien remise en liberté mais avec obligation de soins, comme l'exigent déjà plusieurs lois sur la récidive et le suivi judiciaire? Aujourd'hui, de nombreux juges, médecins, experts se demandent si ces lois sont vraiment efficaces et s'ils ont les moyens de les appliquer.
Connaissez-vous Lacan, que beaucoup considèrent comme le plus grand psychanalyste depuis Freud? Au-delà du mythe, des légendes et parfois des anathèmes, ce film de Gérard Miller nous permet de découvrir son oeuvre et sa personnalité, grâce aux témoignages de ses patients, de ses élèves, mais également de ses proches. Né avec le XXe siècle dans une famille catholique de la moyenne bourgeoisie, psychiatre de formation, doté d'une culture encyclopédique, ami de Picasso, de Lévi-Strauss ou de Sartre, Lacan est considéré comme un théoricien génial, un praticien hors pair, et l'un des plus modernes et plus stimulants voire le plus sulfureux des psychanalystes. Compléments DVD: Entretien avec Judith Miller (17') - Entretien avec Jacques-Alain Miller (15') - Le point de vue du réalisateur (14').
Une collection d'entretiens avec de grands praticiens (pédiatre, psychologue, pédopsychiatre, anesthésiste, juge pour enfants, professeur de philosophie,...) qui exposent leurs réflexions et abordent les difficultés, abus et carences dont sont victimes les enfants et les adolescents au sein de la famille ou de l'école.
Moyen d'information pour un travail individuel ou support d'animation collective, les entretiens sont conçus comme outil de réflexion destiné aux professionnels de la santé, de l'enfance et de la famille. Ils sont également conseillés aux parents qui s'interrogent sur les problématiques développées. L'objectif est d'engager la réflexion sur les moyens à mettre en oeuvre pour favoriser le développement harmonieux de l'enfant et de l'adolescent.
Un échange entre Stefan Vanistendael, sociologue, secrétaire général adjoint du B.I.C.E. (Bureau International Catholique de l'Enfance) et Boris Cyrulnik, psychiatre, éthologue.
La résilience est l'aptitude d'un enfant, d'un adulte ou d'une communauté à surmonter un malheur. C'est un concept nouveau qui désigne un phénomène ancien que l'on cherche à comprendre depuis peu, et plus particulièrement chez l'enfant. En effet, l'organisme et le psychisme de l'enfant peuvent continuer ou reprendre leur développement malgré des conditions de vie très défavorables (guerre, précarité, maltraitance,...). Ce changement de regard sur les enfants blessés mais pas vaincus est une invitation à une espérance réaliste, à condition que l'on donne la parole à ces enfants et que les récits des adultes qui les condamnent trop vite changent.
RETOUR À KOTELNITCH Documentaire (1h46)
Réalisateur :
CARRÈRE Emmanuel Pays :
France
- 2003
le film a reçu le Prix spécial du jury au Festival Premiers plans
d'Angers.
Kotelnitch est une petite ville située à 800 km à l'est de Moscou. L'auteur y est d'abord allé sur les traces d'un prisonnier de guerre hongrois qui y avait passé 55 ans, oublié de tous, dans un hôpital psychiatrique. Il y est retourné une première fois faire ce qu'il croyait alors être un film documentaire à partir du personnage féminin trouble rencontré lors du premier tournage: Ania. Plus tard, Emmanuel Carrère apprend l'assassinat de Ania, par un fou semble-t-il. Il retourne alors à Kotelnitch une troisième fois pour son enterrement. Il s'est rendu compte que ces trois tournages, étalés sur deux ans, racontaient une histoire et que cette histoire était la sienne... Compléments DVD: "Le Soldat perdu" (documentaire réalisé par Emmanuel Carrère pour l'émission Envoyé Spécial, 52') - "Ania prend sa guitare" (séquence musicale, 3').
Selon des études nord-américaines, 30% des agressions sexuelles sur des mineurs sont perpétrées par des adolescents. Aujourd'hui, on sait aussi que la majorité des délinquants sexuels adultes avouent avoir commis leurs premiers délits sexuels à l'adolescence. A Bruxelles, l'équipe SOS-Enfants du C.H.U Saint-Pierre, de plus en plus souvent confronté à cette réalité, a lancé un projet pilote pour prendre en charge spécifiquement ces adolescents auteurs d'abus sexuels. Le pari de cette équipe est clair: avec un travail thérapeutique structuré, on peut prévenir la récidive. Rencontre avec ces jeunes et leurs thérapeutes durant ce travail délicat. SOS enfants, les adolescents abuseurs sexuels
Document d´information générale à vocation documentaire visant à informer sur les adolescents abuseurs. Témoignages anonymes avec masques. Sous-titres. Séquences au Tribunal de la jeunesse. Questions hors champ. Commentaires en voix off. Interviews d'intervenants d'une affaire exemplative, dont de jeunes abuseurs eux-mêmes. Quelques situations de procédure judiciaire, d'entretiens d'évaluation psychologique. Scènes de psychothérapie de groupe, jeux de rôles, d'entretiens individuels, de couple.
Contenu
De jeunes adolescents abuseurs sont pris en charge par des juges et des psychologues face à une délinquance particulière. Sont abordés les aspects de la procédure judiciaire au travers desquels cette collaboration s'établit : évaluation des plaintes, expertise psychologique, évocation du vécu et des conceptions des jeunes abuseurs.
L´adolescence est un âge charnière où tout est encore possible. Une prise en charge correspondant au profil socio-psychologique de ces jeunes délinquants peut être fructueuse ainsi qu´une psychothérapie en vue d'éviter la récidive.
Intervenants
A. Moerman, juge de la jeunesse à Bruxelles; Véronique Sion, psychologue; Muriel Van de Maele, psychologue; Stéphanie Blondeau, psychologue; Dr. Marc Gérard, pédopsychiatre, coordinateur ; quelques jeunes abuseurs.
AVIS DU COMITÉ
Objectifs - S'informer de l'importance du problème des adolescents abuseurs - Prendre connaissance des prises en charge judiciaire et thérapeutique des adolescents abuseurs - Plaider pour des centres d'accompagnement subsidiés de jeunes abuseurs
Appréciation
Ce documentaire aborde un thème inédit avec grand respect, mais sans complaisance pour les adolescents. Le type de prise en charge évoquée est décrit concrètement, par l'image et des scènes réelles ou rejouées. La présence de la caméra à des moments ou dans des lieux très privés témoigne singulièrement mais ne verse jamais dans le voyeurisme. La problématique n'est pas abordée de façon exhaustive. L´aspect privilégié mis en avant est le processus psychothérapeutique d'une procédure judiciaire. Les jeunes présentés dans ce documentaire et suivant un accompagnement psychologique reconnaissent leur propre responsabilité de manière constante dans les actes graves posés. Il ne faut pas chercher par contre de pistes de prévention du passage à l´acte, ceci constituant une problématique différente.
Public-cible
Large
Niveau d'enseignement
Secondaire : 1er cycle
Utilisation conseillée
Pour l'utilisation en secondaire, un accompagnement est nécessaire.
Profitable aussi bien aux parents, aux jeunes, directement concernés ou pas, mais également aux professionnels de l'éducation et aux étudiants en ces matières.
Pendant dix jours, dans un hôpital psychiatrique italien, Depardon a suivi pas à pas, et la caméra à l'épaule, les errances de malades mentaux jugés, pour la plupart, irrécupérables. Admirable regard sur la folie au quotidien: sans un mot de commentaire, ce document cerne mieux que dix thèses savantes l'horreur ordinaire de l'asile de fous. San Clemente nous met sous les yeux l'immense détresse des "soignés" et le profond désarroi de leur entourage.
Les différentes aides sociales octroyées aux personnes atteintes de troubles mentaux. Pour bénéficier de moyens de subsistance ou pour solliciter une formation, une assistance ou un emploi, le parcours est souvent long, pénible et semé d'embûches...
Guérir le corps et l'esprit, de la psychanalyse à la psychothérapie. Qu'est-ce qu'être psychothérapeute? Quel est l'héritage de la psychanalyse? Reste-t-elle toujours une référence? Daniel Friedmann pose ces questions à seize psychothérapeutes, dont beaucoup de médecins psychiatres, qui appartiennent aux principaux courants ou pratiques présents en France: l'ethnopsychanalyse, la thérapie familiale, l'hypnothérapie, la Gestalt thérapie, les thérapies relevant de la psychologie humaniste, les thérapies consacrées aux addictions, les thérapies comportementales et cognitives... Chacun d'eux exprime à sa façon son choix de devenir psychothérapeute, révélant une partie de son parcours, les problèmes et enjeux de sa responsabilité, de sa formation, des relations avec les patients...
Coffret de 8 DVD divisé en 4.
DVD 3: Serge Hefez, thérapeute familial.
(65 min). Thèmes: Qu'est-ce qui vous a amené à pratiquer la thérapie familiale? - En quoi consiste la thérapie familiale? - La psychanalyse proche de l'hypnose - L'évolution de la thérapie familiale - L'inconscient de la psychanalyse à la communication dans la thérapie familiale - La thérapie familiale et les pathologies psychiatriques lourdes - Selon vous, quel est l'intérêt de l'hypnose? - Avez-vous eu une pratique de psychothérapie dans un réseau social? - Les thérapies familiales sont-elles des thérapies dites courtes? - Que pensez-vous du projet de réforme sur l'exercice de la psychothérapie? - Comment voyez-vous l'avenir des psychothérapies? - Qu'est-ce qui vous comble dans votre exercice thérapeutique? - Doit-on réglementer la profession de psychothérapeute?
DVD 3: Robert Neuburger, thérapeute familial.
(62 min). Thèmes: Qu'est-ce qu'être psychothérapeute? - Comment définissez-vous la psychothérapie que vous pratiquez? - La question du mythe familial et des rituels dans le couple - Faire surgir ce qui reste - L'approche prédictive est-elle du côté de l'approche comportementale? - La différence entre exister et vivre - Parmi tous ces exemples, quel genre de thérapie avez-vous le plus pratiqué? - Qu'est-ce qui a changé dans l'univers des psychothérapeutes?
DVD 4: Gonzague Masquelier, Gestalt thérapeute.
(65 min). Thèmes: Qu'est-ce qu'être psychothérapeute? - Qu'est-ce qui vous a poussé à devenir Gestalt thérapeute? - A qui s'adresse la méthode Gestalt et en quoi consiste une séance? - La différence entre la méthode Gestalt et le psychodrame - La position des gestaltistes par rapport au concept fondamental de la psychanalyse - Le travail du rêve - L'implication du thérapeute dans la relation - La Gestalt thérapie, les psychoses et les addictions - L'évolution de la Gestalt durant les 50 dernières années - Les groupes thérapeutiques et le choix du terme "clients" plutôt que "patients" - Que pensez-vous du changement du statut de psychothérapeute? - L'art du contact - Qu'est-ce qui vous comble dans votre exercice de thérapeute?
DVD 4: Valérie Colin-Simard, Gestalt thérapeute.
(52 min). Thèmes: Qu'est-ce qu'être psychothérapeute? - Qu'est-ce qui vous a poussé à devenir Gestalt thérapeute? - A qui s'adresse la Gestalt et comment se déroule une séance? - Qu'est-ce qui vous a amené à devenir psychothérapeute? - Qu'est-ce qui vous passionne dans la Gestalt thérapie? - La différence entre agressivité, colère et violence - Quelles sont les techniques utilisées en Gestalt? - Pourquoi choisir de pratiquer la Gestalt plutôt que la psychanalyse? - Quelle est la durée d'un Gestalt thérapie? - Comment devenir gestaltiste? - Comment avez-vous découvert la Gestalt thérapie? - Le prix moyen d'une séance de Gestalt et l'approche avec le patient?
Guérir le corps et l'esprit, de la psychanalyse à la psychothérapie. Qu'est-ce qu'être psychothérapeute? Quel est l'héritage de la psychanalyse? Reste-t-elle toujours une référence? Daniel Friedmann pose ces questions à seize psychothérapeutes, dont beaucoup de médecins psychiatres, qui appartiennent aux principaux courants ou pratiques présents en France: l'ethnopsychanalyse, la thérapie familiale, l'hypnothérapie, la Gestalt thérapie, les thérapies relevant de la psychologie humaniste, les thérapies consacrées aux addictions, les thérapies comportementales et cognitives... Chacun d'eux exprime à sa façon son choix de devenir psychothérapeute, révélant une partie de son parcours, les problèmes et enjeux de sa responsabilité, de sa formation, des relations avec les patients...
Coffret de 8 DVD divisé en 4.
DVD 3: Serge Hefez, thérapeute familial.
(65 min). Thèmes: Qu'est-ce qui vous a amené à pratiquer la thérapie familiale? - En quoi consiste la thérapie familiale? - La psychanalyse proche de l'hypnose - L'évolution de la thérapie familiale - L'inconscient de la psychanalyse à la communication dans la thérapie familiale - La thérapie familiale et les pathologies psychiatriques lourdes - Selon vous, quel est l'intérêt de l'hypnose? - Avez-vous eu une pratique de psychothérapie dans un réseau social? - Les thérapies familiales sont-elles des thérapies dites courtes? - Que pensez-vous du projet de réforme sur l'exercice de la psychothérapie? - Comment voyez-vous l'avenir des psychothérapies? - Qu'est-ce qui vous comble dans votre exercice thérapeutique? - Doit-on réglementer la profession de psychothérapeute?
DVD 3: Robert Neuburger, thérapeute familial.
(62 min). Thèmes: Qu'est-ce qu'être psychothérapeute? - Comment définissez-vous la psychothérapie que vous pratiquez? - La question du mythe familial et des rituels dans le couple - Faire surgir ce qui reste - L'approche prédictive est-elle du côté de l'approche comportementale? - La différence entre exister et vivre - Parmi tous ces exemples, quel genre de thérapie avez-vous le plus pratiqué? - Qu'est-ce qui a changé dans l'univers des psychothérapeutes?
DVD 4: Gonzague Masquelier, Gestalt thérapeute.
(65 min). Thèmes: Qu'est-ce qu'être psychothérapeute? - Qu'est-ce qui vous a poussé à devenir Gestalt thérapeute? - A qui s'adresse la méthode Gestalt et en quoi consiste une séance? - La différence entre la méthode Gestalt et le psychodrame - La position des gestaltistes par rapport au concept fondamental de la psychanalyse - Le travail du rêve - L'implication du thérapeute dans la relation - La Gestalt thérapie, les psychoses et les addictions - L'évolution de la Gestalt durant les 50 dernières années - Les groupes thérapeutiques et le choix du terme "clients" plutôt que "patients" - Que pensez-vous du changement du statut de psychothérapeute? - L'art du contact - Qu'est-ce qui vous comble dans votre exercice de thérapeute?
DVD 4: Valérie Colin-Simard, Gestalt thérapeute.
(52 min). Thèmes: Qu'est-ce qu'être psychothérapeute? - Qu'est-ce qui vous a poussé à devenir Gestalt thérapeute? - A qui s'adresse la Gestalt et comment se déroule une séance? - Qu'est-ce qui vous a amené à devenir psychothérapeute? - Qu'est-ce qui vous passionne dans la Gestalt thérapie? - La différence entre agressivité, colère et violence - Quelles sont les techniques utilisées en Gestalt? - Pourquoi choisir de pratiquer la Gestalt plutôt que la psychanalyse? - Quelle est la durée d'un Gestalt thérapie? - Comment devenir gestaltiste? - Comment avez-vous découvert la Gestalt thérapie? - Le prix moyen d'une séance de Gestalt et l'approche avec le patient?
Centrés sur des nécrophiles, à l'image de Gerard Schaefer, ex-policier kidnappeur et meurtrier de 34 femmes; des cannibales tels Ottis Toole dont le cas a inspiré le film "Henry: Portrait of a Serial Killer"; ou des décapiteurs en série comme le géant Ed Kemper qui sert de modèle au personnage de Hannibal Lecter ("Le Silence des agneaux"), ces entretiens inédits sont menés par un spécialiste français des tueurs en série, Stéphane Bourgoin. Avec une séquence inédite réalisée lors d'une réunion de "profilers" du F.B.I. sur un cas en cours. Coffret deux DVD
SUR UN FIL Documentaire (34 min)
Réalisateur :
Caffin Soline Pays :
France
- 2017
Festival Psy de Lorquin - Lorquin (France) - Clé d'Argent (2018)
Beus Bengal est un compositeur de Hip Hop. Il habite seul dans un studio où il consacre le plus clair de son temps à la musique. Sur un fil dépeint un quotidien au travers duquel Beus témoigne de sa maladie psychiatrique et des conséquences qu’elle a sur sa vie.
Rencontre avec une pratique thérapeutique peu connue du grand public, le snoezelen, ou l’art de créer un espace de bien-être à l’atmosphère sécurisante, particulièrement efficace pour entrer en relation avec les personnes atteintes de troubles mentaux.
En guise d’introduction, le documentaire nous met directement en situation : lumière feutrée, musique relaxante, un module se balançant doucement au-dessus d’une dizaine de matelas recouvrant le sol. Nous sommes dans un espace dit snoezelen, propice à la détente. Une zone de confort à l’intérieur de laquelle on se masse, on se caresse, on entre en relation avec l’autre de manière purement sensorielle, on fait appel à sa mémoire corporelle pour élaborer une autre forme de langage.
Comment accompagner la fin de vie d’une personne vieillissante démente ? Comment retisser des liens avec une personne en profonde dépression ? Comment accompagner avec empathie des êtres d’une extrême faiblesse atteints par de lourds handicaps ?
Ce film d’Idriss Gabel témoigne de rencontres avec ces professionnels qui ont choisi de donner sens à leur travail par une pratique s’articulant autour d’une démarche sensorielle bientraitante : Snoezelen.
Cora est médecin dans le service psychiatrique d'un hôpital. Elle a accueilli dans son service une jeune femme murée dans son silence et dont personne ne connaît l'identité. Petit à petit, Cora gagne la confiance de sa patiente et réussit à briser le mur de son mutisme. Un lien étrange se tisse entre elles. Mais un jour, le service administratif réussit à découvrir le nom de la jeune femme et l'ambassade la renvoie dans son pays... Solveig Anspach filme magnifiquement la force et la résistance d'une "victime", les visages et les corps, la douceur ambiante qui domine les volcans intérieurs.
Langues originales: français, anglais et islandais.
Initiée en l'an 2000, l'Université de tous les savoirs (U.T.L.S.) organise à Paris de nombreuses conférences présentant à un large public la recherche et le savoir actuels en recevant de grands intellectuels et scientifiques francophones du monde entier.
Conférence donnée le 8 février 2000 par Roland Jouvent.
"En trente ans, les sciences du cerveau ont considérablement progressé. Cette avancée tient à l'émergence successive de deux grands domaines, la neurobiologie et les sciences cognitives. Ces neurosciences de la cognition se trouvent érigées au rang de corpus théorique de référence; la psychiatrie et la psychopathologie expérimentale sont parmi les premières disciplines concernées. En réussissant à se dégager de toute ambition théorique hégémonique, la psychologie cognitive et les neurosciences ont su leur offrir une nouvelle opérationalité. De nouvelles méthodologies laissent augurer une première approche fonctionnelle du cerveau, voire du fonctionnement de l'esprit. A partir de différents exemples concernant des situations normales (stress maternel, effets de l'âge sur les conséquences du stress) et pathologiques (anxiété, trouble obsessionnel-compulsif, dépression), nous développerons l'idée d'une double continuité, phylogénétique et développementale. Si l'acquisition d'un néo-cortex et d'un langage a pu permettre à l'homme d'apprendre à utiliser des représentations d'actions en lieu et place des actes moteurs, et si la valeur adaptative de cette nouvelle compétence est énorme, il n'en ressort pas moins que nombre de troubles psychopathologiques trouvent sinon leur origine du moins leur expression primaire dans la partie moins évoluée, sous-corticale de l'être humain. De notre capacité à gérer l'animal en nous, dépend notre destin adaptatif et développemental."
Un Roumain arrive chez une analyste qu’un ami lui a conseillée. Il la voit chaque semaine, lui parle, mais très vite se renseigne sur elle : elle est écrivain, elle habite une maison en bois dans un asile de fous. Au bout d’un an, il rassemble ses forces, il lui dit qu’il en a marre de lui parler de ses problèmes, que ça l’emmerde. Il veut faire un film sur sa parole, à elle.
TERRES D'ASILE Document Pédagogique (26 min)
Réalisateurs :
Alain BOUVAREL
/
Regis CAEL Pays :
France
- 1997
Prix du Jury dans la catégorie Santé et environnement au Festival International du Film Médical et de Santé d'Aurillac 1999
Ce film présente deux malades : forme simple chez un malade de 62 ans qui décrit bien les premiers signes de l'invasion mélancolique ; il s'agît d'un accès dépressif au cours de l'évolution d'une psychose périodique ayant débuté par un épisode maniaque. Disponible en VHS Pal/Sécam et 16 mm son optique * Ce film est strictement réservé au Corps Médical